NCERT Class 1 Hindi Sarangi Chapter 12 Fooli Roti MCQ

NCERT MCQ Solutions for Class 1 Hindi Sarangi Chapter 12 फूली रोटी revised and updated for academic session 2025-26. कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 फूली रोटी भोजन से जुड़ी भावनाओं और घर के माहौल को दर्शाता है। कहानी के माध्यम से बच्चों को घर में बनने वाले खाने की अहमियत और माँ के प्यार को अनुभव कराया गया है। इसमें दिए गए MCQ प्रश्न बच्चों की पाठ की समझ और भावनात्मक जुड़ाव की परीक्षा लेते हैं। उत्तरों को सरल भाषा में विस्तृत रूप से समझाया गया है, जिससे बच्चा स्वयं उत्तर सोचने में सक्षम हो सके। कक्षा 1 हिंदी पाठ 12 परिवार, भोजन और स्नेह की भावना को सुंदर रूप में प्रस्तुत करता है और बच्चों के मन को छूता है।

Class 1 Hindi MCQ Solutions
Class 1 MCQ Solutions

कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 एमसीक्यू से सोचने और समझने की आदत

बहुविकल्पीय प्रश्न बच्चों को सिर्फ याद रखने का अभ्यास नहीं कराते, बल्कि उन्हें सोचने और समझने की प्रेरणा भी देते हैं। जब बच्चे चार विकल्पों में से एक सही उत्तर चुनते हैं, तब वे सोचते हैं कि कौन-सा उत्तर सही हो सकता है और क्यों। इससे उनका ध्यान केंद्रित होता है और वे बिना रटे खुद से उत्तर निकालना सीखते हैं। जैसे कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 फूली रोटी में पूछा जाए कि जमाल ने किस चीज़ से रोटी को गोल बनाया? ऐसे प्रश्न कहानी को याद करने और समझने दोनों में मदद करते हैं।

Q1. जमाल ने माँ से क्या माँगा था?

[A]. कटोरी

[B]. लोई

[C]. बेलन

[D]. चूल्हा

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Q2. रोटी को गोल करने के लिए जमाल ने क्या इस्तेमाल किया?

[A]. चाकू

[B]. चम्मच

[C]. कटोरी

[D]. बेलन

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Q3. जमाल की रोटी कैसी बनी?

[A]. कच्ची

[B]. जली हुई

[C]. आधी पकी

[D]. गोल और फूली हुई

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Q4. जमाल को रोटी बेलने में कौन सी समस्या आ रही थी?

[A]. आटा सूख गया था

[B]. रोटी गोल नहीं बन रही थी

[C]. रोटी जल गई थी

[D]. बेलन टूट गया था

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कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 MCQ से खेल-खेल में सीखना

MCQ बच्चों को पढ़ाई में रूचि दिलाने का एक मज़ेदार तरीका है। छोटे बच्चे जब चार विकल्पों में से सही उत्तर चुनते हैं, तो उन्हें खेल जैसा लगता है। इससे वे डर के बिना उत्तर देने की कोशिश करते हैं और गलत होने पर भी सीखते हैं। उदाहरण के तौर पर अगर पूछा जाए, “जमाल को रोटी गोल करने के लिए क्या दिया गया?”, तो बच्चे हँसी-खुशी जवाब देंगे और सीखना एक सुखद अनुभव बनेगा।

Q5. जमाल की माँ कहाँ खाना बना रही थीं?

[A]. आँगन में

[B]. छत पर

[C]. रसोई में

[D]. बाहर

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Q6. जमाल की रोटी किसने सेंकी?

[A]. उसकी माँ ने

[B]. उसके पिता ने

[C]. उसकी बहन ने

[D]. जमाल ने

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Q7. जमाल किसके साथ रोटी खा रहा था?

[A]. माँ के साथ

[B]. भाई के साथ

[C]. जय के साथ

[D]. पिता के साथ

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कक्षा 1 हिंदी एमसीक्यू से मूल्यांकन में सरलता

बहुविकल्पीय प्रश्नों से शिक्षकों को बच्चों की समझ को परखने में बहुत सुविधा होती है। हर बच्चे को एक जैसे सवाल मिलते हैं, जिससे तुलना आसान होती है। साथ ही, शिक्षक यह भी समझ पाते हैं कि किस बच्चे को कौन-से विषय में कठिनाई हो रही है। इससे अगली बार उस विषय पर विशेष ध्यान दिया जा सकता है। ऐसे प्रश्न छात्रों की तैयारी की सटीक तस्वीर दिखाते हैं।

Q8. जमाल रोटी बनाने के लिए सबसे पहले क्या करता है?

[A]. रोटी बेलता है

[B]. तवा गर्म करता है

[C]. आटा गूँथता है

[D]. रोटी सेंकता है

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Q9. माँ ने जमाल को किस प्रकार मदद की?

[A]. रोटी बेलने में

[B]. आटा गूँथने में

[C]. रोटी गोल करने में

[D]. तवा गर्म करने में

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Q10. जमाल रोटी क्यों बनाना चाहता था?

[A]. उसे भूख लगी थी

[B]. उसे खेलना अच्छा लगता था

[C]. वह माँ की मदद करना चाहता था

[D]. उसे खाना बनाना पसंद था

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कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 MCQ विविधता से भरपूर

MCQ से बच्चों को विषयों को अलग-अलग तरीके से समझने का मौका मिलता है। कभी चित्र आधारित सवाल, कभी कविता से, तो कभी कहानी से – यह विविधता बच्चों को पढ़ाई से जोड़े रखती है। खासकर कक्षा 1 जैसे स्तर पर, जहाँ बच्चे बहुत जल्दी ऊब जाते हैं, वहां NCERT Solution MCQ एक नया रंग भर देते हैं। इससे हर बच्चा अपनी गति से, अपनी समझ के साथ आगे बढ़ता है।

Q11. जमाल ने रोटी बेलने के बाद क्या किया?

[A]. तवे पर रखी

[B]. माँ को दी

[C]. उसे सेंका

[D]. उसे छोड़ दिया

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Q12. रोटी बनाने के लिए सबसे पहले जमाल को क्या करना पड़ा?

[A]. आटा गूँथना

[B]. तवा गर्म करना

[C]. बेलना शुरू करना

[D]. आटे की लोई बनाना

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Q13. माँ ने जमाल को रोटी बनाते समय किस बात की सलाह दी?

[A]. ज्यादा आटा मत लो

[B]. रोटी गोल करो

[C]. ध्यान से बनाओ

[D]. तवा ज्यादा गर्म मत करो

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कक्षा 1 हिंदी सारंगी एमसीक्यू – आत्मविश्वास बढ़ाने का तरीका

जब बच्चे बहुविकल्पीय प्रश्नों के सही उत्तर देने लगते हैं, तो उनका आत्मविश्वास बढ़ता है। उन्हें लगता है कि वे जवाब देना जानते हैं और वे अपनी समझ पर भरोसा करने लगते हैं। ये सवाल उन्हें छोटा-छोटा लक्ष्य देते हैं और हर सही उत्तर पर उन्हें खुशी होती है। यह प्रक्रिया उन्हें अगली बार और बेहतर करने के लिए प्रेरित करती है।

Q14. जमाल की माँ क्या कर रही थीं?

[A]. कपड़े धो रही थीं

[B]. खाना बना रही थीं

[C]. बर्तन धो रही थीं

[D]. घर साफ कर रही थीं

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Q15. जमाल की रोटी कितनी अच्छी बनी?

[A]. गोल और फूली हुई

[B]. बिल्कुल गोल नहीं

[C]. कच्ची

[D]. जली हुई

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कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 MCQ क्यों ज़रूरी हैं?

MCQ (बहुविकल्पीय प्रश्न) बच्चों की समझ को परखने का आसान और प्रभावी तरीका है। यह कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 फूली रोटी में बच्चों की कहानी से जुड़ी बातों को ध्यान से समझने और सही उत्तर चुनने की आदत डालता है। इससे बच्चों का ध्यान, समझ और आत्मविश्वास तीनों विकसित होते हैं।

क्या कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 MCQ बच्चे खुद हल कर सकते हैं?

हाँ, बिल्कुल। MCQ इस तरह से बनाए जाते हैं कि बच्चे खुद सोचकर उत्तर दे सकें। चार विकल्पों में से एक चुनने से उनमें निर्णय लेने की क्षमता भी बढ़ती है। माता-पिता या शिक्षक हल्का मार्गदर्शन दें तो यह अभ्यास और भी मज़ेदार बन सकता है।

कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 फूली रोटी पर आधारित MCQ कैसे मदद करते हैं?

कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 12 में जमाल की कहानी के ज़रिए बच्चों को रसोई और अनुभवों से जोड़ने की कोशिश की गई है। MCQ बच्चों से कहानी के छोटे-छोटे हिस्सों पर ध्यान देने को कहते हैं। जैसे – जमाल ने रोटी गोल करने के लिए क्या किया? इस तरह के प्रश्न बच्चे की याददाश्त और कहानी से जुड़ाव को मजबूत करते हैं।