NCERT MCQ Solutions for Class 1 Hindi Sarangi Chapter 9 आलू की सड़क updated for academic session 2025-26. आलू की सड़क अध्याय में कल्पनाओं से भरी एक अनोखी दुनिया दिखाई गई है, जहाँ सड़क पर पड़े आलुओं से उसके बारे में जानकारी एकत्र करते हुए दिखाया गया है। यह बच्चों की रचनात्मकता को निखारता है और उन्हें सोचने के लिए प्रेरित करता है। कक्षा 1 हिंदी सारंगी अध्याय 9 MCQ प्रश्नों में कहानी की मुख्य बातें और कल्पनाशील तत्वों को शामिल किया गया है। उत्तरों के साथ स्पष्ट व्याख्या दी गई है जिससे बच्चे गहराई से पाठ को समझ पाते हैं। कक्षा 1 हिंदी पाठ 9 मनोरंजन के साथ-साथ भाषा के अभ्यास को भी सरल बनाता है और बच्चों को पढ़ाई को मज़ेदार रूप में अपनाने की प्रेरणा देता है।


Class 1 Hindi MCQ Solutions
Class 1 MCQ Solutions

कक्षा 1 हिंदी अध्याय 9 बहुविकल्पीय प्रश्नों से पढ़ाई

बहुविकल्पीय प्रश्न बच्चों को सोचने और समझने की शक्ति देते हैं। जब हम कोई कहानी पढ़ते हैं और फिर उस पर प्रश्न हल करते हैं, तो हमें ध्यान से पढ़ना आता है। जैसे कक्षा 1 हिंदी अध्याय 9 आलू की सड़क में पूछा गया – भालू कहाँ जा रहा था? बच्चे कहानी में से उत्तर खोजते हैं। इससे उनकी याद रखने की ताक़त मजबूत होती है। ऐसे प्रश्नों से बच्चों को यह भी समझ आता है कि केवल पढ़ना काफी नहीं है, समझना भी जरूरी है। इससे पढ़ाई में रुचि बढ़ती है और वे सवालों से डरते नहीं, बल्कि मज़े से जवाब देते हैं।

Q1. भालू किसके घर जा रहा था?

[A]. मामा के
[B]. दोस्त के
[C]. नानी के
[D]. जंगल के राजा के

Q2. बंदर कहाँ बैठा था?

[A]. आम के पेड़ पर
[B]. पीपल के पेड़ पर
[C]. बबूल के पेड़ पर
[D]. नीम के पेड़ पर

Q3. भालू ने पीठ पर क्या रखा था?

[A]. सेब
[B]. मटर
[C]. मूली
[D]. आलू 

Q4. बंदर ने भालू से क्या पूछा?

[A]. कहाँ जा रहे हो?
[B]. क्या लाए हो?
[C]. क्या खा रहे हो?
[D]. कहाँ से आ रहे हो?

कक्षा 1 हिंदी अध्याय 9 एमसीक्यू से निर्णय लेने क्षमता

MCQ में बच्चों को चार में से एक उत्तर चुनना होता है। इससे वे सोचते हैं कि कौन-सा उत्तर सही है और क्यों सही है। यह उन्हें निर्णय लेने की कला सिखाता है। जैसे बंदर कौन-से पेड़ पर बैठा था – पीपल या बेर? अब बच्चा अगर कहानी ध्यान से पढ़ेगा, तभी सही जवाब देगा। यह निर्णय की आदत आगे चलकर उनके जीवन में भी काम आती है। वे बिना झिझक के अपने काम खुद करने लगते हैं। बहुविकल्पीय प्रश्न बच्चों को आत्मनिर्भर बनाते हैं।

Q5. भालू की बोरी से क्या गिर रहा था?

[A]. सेब
[B]. आलू
[C]. मटर
[D]. मूली

Q6. बंदर ने भालू की बोरी में छेद के बारे में क्यों नहीं बताया?

[A]. क्योंकि उसे मजा आ रहा था
[B]. क्योंकि उसे पता नहीं चला
[C]. क्योंकि वह भालू से नाराज़ था
[D]. क्योंकि वह डर गया था

Q7. भालू किस पेड़ के नीचे से गुजर रहा था जब बंदर ने उसे देखा?

[A]. आम
[B]. नीम
[C]. पीपल
[D]. बबूल

Q8. बंदर ने भालू से बात करने के बाद क्या किया?

[A]. वह सो गया
[B]. वह दौड़कर भालू के पीछे गया
[C]. उसने भालू की मदद की
[D]. उसने आलू उठाए

कक्षा 1 हिंदी अध्याय 9 MCQ से पढ़ने में मन लगना

कई बार बच्चे कहानी तो पढ़ लेते हैं, पर ध्यान नहीं देते। MCQ हल करते समय उन्हें पूरी बात ध्यान से पढ़नी पड़ती है। जैसे अगर सवाल आए – भालू ने बोरे में क्या रखा था? आलू या मूली? अब बच्चा अगर जल्दी-जल्दी पढ़ेगा, तो गलती करेगा। लेकिन अगर वह ध्यान से पढ़ेगा, तो उत्तर सही देगा। इससे उसकी पढ़ने की आदत सुधरती है। धीरे-धीरे वह हर विषय को ध्यान से पढ़ने लगता है और परीक्षा में भी अच्छे अंक लाता है।

Q9. अगर बोरी में छेद नहीं होता, तो क्या होता?

[A]. आलू नहीं गिरते
[B]. बंदर आलू उठाता
[C]. भालू जल्दी पहुँच जाता 
[D]. बंदर पेड़ से कूदता

Q10. अगर बंदर ने भालू को छेद के बारे में बताया होता, तो क्या होता?

[A]. भालू वापस घर जाता
[B]. भालू जल्दी से बोरी ठीक करता
[C]. भालू आलू नहीं गिराता
[D]. भालू नाराज हो जाता

Q11. भालू की बोरी से आलू किस तरह गिर रहे थे?

[A]. धीरे-धीरे
[B]. फटाफट
[C]. एक साथ
[D]. टप-टप

Q12. बंदर ने भालू के आलू गिरने पर क्या सोचा?

[A]. भालू नानी के घर जा रहा है
[B]. भालू आलू बेचने जा रहा है
[C]. भालू खाना खाने जा रहा है
[D]. भालू आलू लाने जा रहा है 
कक्षा 1 हिंदी कहानी के एमसीक्यू से खेल जैसा अनुभव

MCQ बच्चों को खेल जैसा लगता है। चार विकल्प होते हैं, उनमें से एक चुनना होता है। यह खेल-खेल में पढ़ाई सिखाने का तरीका है। जैसे “धपप-टपप” वाली आवाज़ें याद रखने में मज़ेदार लगती हैं, उसी तरह सवाल-जवाब में भी मज़ा आता है। जब बच्चा सही उत्तर चुनता है, तो उसे खुशी मिलती है। अगर गलत हो, तो अगली बार वह और ध्यान देता है। इस तरह NCERT Solution MCQ बच्चों में सीखने का उत्साह जगाते हैं।

Q13. बंदर भालू की बोरी से आलू गिरते देख कर क्या करता है?

[A]. मदद करता है
[B]. ध्यान नहीं देता
[C]. खुश होकर पेड़ से कूद जाता है
[D]. भालू को रोकने की कोशिश करता है

Q14. कहानी आलू की सड़क में बंदर और भालू के बीच किस प्रकार का संवाद हुआ?

[A]. लड़ाई
[B]. लंबी बातचीत
[C]. कोई संवाद नहीं हुआ
[D]. छोटे सवाल और जवाब

Q15. भालू का ध्यान किस पर नहीं गया?

[A]. बंदर पर
[B]. पीपल के पेड़ पर
[C]. रास्ते पर
[D]. अपनी बोरी में छेद पर

Q16. बंदर ने भालू से क्या नहीं कहा?

[A]. आलू गिर रहे हैं
[B]. तुम कहाँ जा रहे हो?
[C]. बोरी में छेद है
[D]. नानी के घर जाओ
कक्षा 1 हिंदी अध्याय 9 एमसीक्यू से परीक्षा के लिए अभ्यास

MCQ से बच्चों को परीक्षा की तैयारी में मदद मिलती है। जब वे रोज़ अभ्यास करते हैं, तो उनके मन में डर नहीं रहता। वे समझ जाते हैं कि किस तरह के सवाल पूछे जा सकते हैं। खासकर जब कहानी या पाठ से सवाल बनते हैं, तो वे हर पंक्ति को गंभीरता से पढ़ते हैं। जैसे – “अगर बोरे में छेद नहीं होता तो क्या होता?” अब बच्चा कल्पना करता है, सोचता है और जवाब बनाता है। इससे उसकी सोचने की शक्ति और उत्तर देने की शैली दोनों में सुधार आता है।

Q17. बंदर ने भालू के आलू गिरते देखकर क्या निष्कर्ष निकाला?

[A]. भालू आलू खाने जा रहा है
[B]. भालू आलू लेकर जा रहा है
[C]. भालू आलू छोड़कर जा रहा है
[D]. भालू आलू बेचने जा रहा है

Q18. आलू की सड़क कहानी का मुख्य उद्देश्य क्या है?

[A]. मदद के महत्व को दिखाना
[B]. आलू का महत्व समझाना
[C]. भालू की कठिनाई को दिखाना
[D]. हंसी-मजाक का दृश्य दिखाना

Q19. अगर भालू ने बंदर से बात की होती, तो क्या होता?

[A]. बंदर आलू उठा लेता
[B]. बंदर भाग जाता
[C]. बंदर भालू को बताता
[D]. भालू और बंदर साथ जाते

Class 1 हिंदी सारंगी Chapter 9 के लिए MCQ कैसे तैयार करें?

MCQ तैयार करने के लिए पहले अध्याय “आलू की सड़क” को ध्यान से पढ़ें। फिर कहानी से जुड़े मुख्य पात्र, घटनाएं और स्थानों पर आधारित चार विकल्पों वाले प्रश्न बनाएँ। उत्तर के साथ बच्चों को समझाना भी जरूरी है।

क्या Class 1 के बच्चे MCQ समझ सकते हैं?

हाँ, अगर MCQ सरल भाषा में हों और चित्रों या कहानी से जुड़े हों, तो Class 1 के बच्चे उन्हें आसानी से समझ सकते हैं। Class 1 हिंदी सारंगी Chapter 9 MCQ जैसे प्रश्न कहानी से सीधे जुड़े होते हैं, जिससे बच्चे मज़े से सीखते हैं।

Class 1 हिंदी सारंगी Chapter 9 MCQ अभ्यास कैसे कराएँ?

बच्चों को पहले कहानी सुनाएँ या पढ़वाएँ। फिर एक-एक MCQ प्रश्न करें और चारों विकल्पों को ज़ोर से पढ़ें। बच्चों को सोचने का समय दें और सही उत्तर चुनने पर उनकी सराहना करें। यह अभ्यास खेल जैसा लगेगा और वे उत्साह से भाग लेंगे।